第1839章 不可忽略的关系
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包飞扬回答了李伟忠提出的一个个问题,李伟忠提出的问题越多,越能体现李伟忠和新港科技大学在合作办学这件事情上的态度,有些问题,包飞扬能够给出确定的回答,也能让李伟忠满意,但有的问题,包飞扬只能说尽量争取,却不敢保证,因为那已经超出了他的职权范围。
而这样的问题其实有很多。
对于这次会谈,李伟忠大体上还是满意的,但是他最满意的还是包飞扬坦诚而积极的态度,至于合作办学,他还是有不少的疑虑。
如果新港科技大学只是像其他合作办学项目一样,办一个MBA商学院,或者弄一个计算机信息学院,又或者直接采用高学费,加上2+2办学模式,将内地的小区作为留学预科来办,那么事情也很简单。但包飞扬和李伟忠的目的并不在此,李伟忠从事高等教育多年,回新港创办新港科技大学,也是李伟忠践行自己多年以来的办学理想。而如果能够回内地办学,更是能够得偿多年所愿。
李伟忠和包飞扬都是想在内地办一所真正的大学,而不是单纯的商学院。而到目前为止,虽然中外合作的办学项目非常多,但合办的大学却还没有。一直到五年后,宁城诺丁汉大学方才成为内地第一所真正意义上的合办大学。但诺丁汉大学高昂的学费也让普通学生望而却步,而后陆续出现的西交利物浦大学、浦江纽约大学、粤东以色列理工学院,乃至新港中文大学深城校区,学费都几乎高达普通学校的十倍,至少也达到了七倍以上,每年仅仅学费就高达十万元左右,完全不是普通学生家庭能够承受的。
当然,这些学校的办学宗旨就是精英化教育,其学生一部分会出国留学,一部分会在学校继续深造,奉行的是市场化的办学理念,专业课程设置也更强调应用性。这类学校一定程度上来说丰富了国内高等教育的可选择性,对于那些想要留学,但又觉得留学比较贵的学生来说,是一个不错的替代选择。但这样的学校,对于普及高等教育,扩大高等教育的受众,乃至提升和促进高等教育的水平,改善学术氛围,起到的作用其实微乎其微。
而包飞扬和李伟忠追求的都是一座大众化的高等学校,一个可以影响区域乃至全国高等教育的办学方式,可以吸引最优秀的学生,并且具有一定学术影响力的大学。
简单来说,李伟忠是想再办一所港科大,而不是通过一个分校赚钱,这就需要巨大的投入,而港科大需要更多的办学自主权,又决定了他们很难像国内的公办大学那样,从政府拿到足够多的资金,所以他们要面临的困难就有很多。
虽然李伟忠并没有代表港科大做出决定,不过他和包飞扬还是达成了共识,那就是不管困难有多少,有多么难,双方都可以携手努力来解决这个困难,争取项目能够成功。
本来,李伟忠还想带包飞扬看一看港科大的校园,让包飞扬亲自体验一下港科大的氛围,不过被包飞扬拒绝了。包飞扬并不认为在港科大副校长的陪同下,他还能体验港科大真正的精髓,他选择和孟爽两个人在校园里闲逛,虽不全面,却能真切体验到一些东西。
实际上,方夏陶瓷和方夏纸业与港科大都有合作,甚至方夏技术中心的一些技术项目还是跟港科大合作的。孟爽作为方夏技术中心的主管,她多次来过港科大,对港科大也比较熟悉。
离开港科大以后,包飞扬和孟爽又拜访了新港大学、新港中文大学、新港理工大学等新港的大学。相比而言,新港科技大学的态度是最积极的,李伟忠的办学理念也与包飞扬的想法最为契合。而目前在新港的大学中实力最强的新港大学态度相对比较消极,如果不是方夏集团的运作,对方可能根本提不起兴趣。
新港中文大学的态度要比新港大学更积极,不过他们想法大致类似宁城诺丁汉大学那种模式,看似是合作办学,其实是建一座留学生分院,这并不是包飞扬想要的。
新港理工大学相比前面几所大学,实力和学术声望稍逊,不过也是新港乃至亚洲比较有名的大学。他们的态度也和新港中文大学差不多,让他们吃力不讨好地去内地办一座普通大学,他们的疑虑也比较多。
相比之下,还是新港科技大学的态度最积极,办学理念也更契合。
当然,其他几所大学也不是不能合作,虽然说精英化教育不是包飞扬的目标,但精英化教育也是需要的,只是政府方面、包括包飞扬在内都不会花费太多资源和精力,包飞扬的计划是优先和新港科技大学合作办一所普通大学,如果新港科技大学有意向,双方也可以再办一所独立学院,这个独立学院就相当于是留学生院,实行精英教育,这样港科大就不用寄望于通过合办的普通大学赚钱,但可以通过这所独立学院赚钱,如果港科大没有这方面的想法,那么就可以跟其他几所学校合作,建这样一座精英大学。
几所大学都拜访过以后,包飞扬原本打算直接乘机返回浦江,没想到却接到新港办的电话,新港办副主任梁建武的电话,梁建武想跟他见一面。
梁建武是副部级高官,虽然说跟包飞扬没有管辖关系,但是梁建武召见,包飞扬怎么也不可能直接置之不理,他只能将预订好的机票改签,然后赶往新港办。
“本来你和孟总大婚,我是应该到场的,不过老爷子对家人的要求太严格,不让我们去,我们也只能遥遥地祝福你们!”
见面以后,梁建武笑呵呵地将一对浪琴表递给包飞扬:“这是国际友人送给我的,外交礼物,在纪检委那边都是有登记的,大众款,不是那些价格吓人的款式,你们放心收下,就算是我送给你们的结婚礼物!”
“那就谢谢梁主任了!”包飞扬看了孟爽一眼,也没有矫情,直接将这对浪琴手表收了起来。一对浪琴表,而且能够作为外交礼物送出,价值怎么也不会少于五位数。不过梁建武既然这么说了,那这对手表收下来应该也没有什么事情。
不过,得到包飞扬示意的孟爽还是从包里取出一支万宝龙的金笔,作为回礼送给梁建武。
梁建武也没有推辞,直接就收了下来。
“听说你们这两天拜访了新港几座大学,希望跟新港的大学合作,在内地办学?”梁建武是赵老爷子的老部下,也是赵根正的战友,赵家慎独,但关系在这里,谁也不能忽略。梁建武跟包飞扬、孟爽叙了一点关系,便开口说道。
包飞扬点了点头:“是的,今年平京提出要振兴内地的高等教育,大学开始扩招。但招生规模可以迅速增加,现有大学的师资力量、硬件设施就在那里,承载力是有限的,一味扩招,很可能造成教学质量的下降,那就与政策的初衷背道而驰了。”
包飞扬说道:“目前部分高校通过合并的方式,充实学校资源,以应对急速扩大的招生规模,但这种合并,良莠不齐,而且能够合并的资源也是有限的。接下去各大高校肯定会大肆建设新校区,只不过校舍可以新建,师资力量、教学和科研能力却不是那么容易提升上去,而急速扩大的教学规模,只会让原本的教学质量下降。加上现在高校的产业风劲吹,对学术研究的冲击还是比较大的。”
“当前我国正处于快速发展和追赶发达国家的关键窗口,国内庞大的市场和人口红利,可以让我们在劳动密集型产业的竞争中处于优势地位,但随着人口高增长期的过去,再过二十年,我们的人口红利就会消失,人口老龄化就会在我们步入富裕社会之前到来,所以对我国来说,能够享受人口红利和劳动密集型产业竞争优势的时间也只有二十年。二十年后,当人口红利消失,劳动密集型产业的竞争优势不复存在,我们唯有进行产业升级,就像现在的日本那样,要在高端制造业和高技术产业占有一席之地,我们的经济增长才能可持续下去。”
包飞扬说道:“而要在高端制造业和高技术产业占有一席之地,除了国家对相关企业的扶持,产业政策的引导,企业的努力之外,高校能不能持续培养出优秀的人才,能不能在相关领域不断涌现研究成果,也是非常关键的一环。”
“我们现在非常喜欢讲企业对研发的投入,以及企业的研发成果,这没有错,商业化的研究成果必然多数出自企业。但高等院校始终是高技术人才培养的基地,也是高技术、高学历人才最密集的地方,一个国家,必然先有强大的高等教育,然后才有强大的科技能力……”
包飞扬回答了李伟忠提出的一个个问题,李伟忠提出的问题越多,越能体现李伟忠和新港科技大学在合作办学这件事情上的态度,有些问题,包飞扬能够给出确定的回答,也能让李伟忠满意,但有的问题,包飞扬只能说尽量争取,却不敢保证,因为那已经超出了他的职权范围。
而这样的问题其实有很多。
对于这次会谈,李伟忠大体上还是满意的,但是他最满意的还是包飞扬坦诚而积极的态度,至于合作办学,他还是有不少的疑虑。
如果新港科技大学只是像其他合作办学项目一样,办一个MBA商学院,或者弄一个计算机信息学院,又或者直接采用高学费,加上2+2办学模式,将内地的小区作为留学预科来办,那么事情也很简单。但包飞扬和李伟忠的目的并不在此,李伟忠从事高等教育多年,回新港创办新港科技大学,也是李伟忠践行自己多年以来的办学理想。而如果能够回内地办学,更是能够得偿多年所愿。
李伟忠和包飞扬都是想在内地办一所真正的大学,而不是单纯的商学院。而到目前为止,虽然中外合作的办学项目非常多,但合办的大学却还没有。一直到五年后,宁城诺丁汉大学方才成为内地第一所真正意义上的合办大学。但诺丁汉大学高昂的学费也让普通学生望而却步,而后陆续出现的西交利物浦大学、浦江纽约大学、粤东以色列理工学院,乃至新港中文大学深城校区,学费都几乎高达普通学校的十倍,至少也达到了七倍以上,每年仅仅学费就高达十万元左右,完全不是普通学生家庭能够承受的。
当然,这些学校的办学宗旨就是精英化教育,其学生一部分会出国留学,一部分会在学校继续深造,奉行的是市场化的办学理念,专业课程设置也更强调应用性。这类学校一定程度上来说丰富了国内高等教育的可选择性,对于那些想要留学,但又觉得留学比较贵的学生来说,是一个不错的替代选择。但这样的学校,对于普及高等教育,扩大高等教育的受众,乃至提升和促进高等教育的水平,改善学术氛围,起到的作用其实微乎其微。
而包飞扬和李伟忠追求的都是一座大众化的高等学校,一个可以影响区域乃至全国高等教育的办学方式,可以吸引最优秀的学生,并且具有一定学术影响力的大学。
简单来说,李伟忠是想再办一所港科大,而不是通过一个分校赚钱,这就需要巨大的投入,而港科大需要更多的办学自主权,又决定了他们很难像国内的公办大学那样,从政府拿到足够多的资金,所以他们要面临的困难就有很多。
虽然李伟忠并没有代表港科大做出决定,不过他和包飞扬还是达成了共识,那就是不管困难有多少,有多么难,双方都可以携手努力来解决这个困难,争取项目能够成功。
本来,李伟忠还想带包飞扬看一看港科大的校园,让包飞扬亲自体验一下港科大的氛围,不过被包飞扬拒绝了。包飞扬并不认为在港科大副校长的陪同下,他还能体验港科大真正的精髓,他选择和孟爽两个人在校园里闲逛,虽不全面,却能真切体验到一些东西。
实际上,方夏陶瓷和方夏纸业与港科大都有合作,甚至方夏技术中心的一些技术项目还是跟港科大合作的。孟爽作为方夏技术中心的主管,她多次来过港科大,对港科大也比较熟悉。
离开港科大以后,包飞扬和孟爽又拜访了新港大学、新港中文大学、新港理工大学等新港的大学。相比而言,新港科技大学的态度是最积极的,李伟忠的办学理念也与包飞扬的想法最为契合。而目前在新港的大学中实力最强的新港大学态度相对比较消极,如果不是方夏集团的运作,对方可能根本提不起兴趣。
新港中文大学的态度要比新港大学更积极,不过他们想法大致类似宁城诺丁汉大学那种模式,看似是合作办学,其实是建一座留学生分院,这并不是包飞扬想要的。
新港理工大学相比前面几所大学,实力和学术声望稍逊,不过也是新港乃至亚洲比较有名的大学。他们的态度也和新港中文大学差不多,让他们吃力不讨好地去内地办一座普通大学,他们的疑虑也比较多。
相比之下,还是新港科技大学的态度最积极,办学理念也更契合。
当然,其他几所大学也不是不能合作,虽然说精英化教育不是包飞扬的目标,但精英化教育也是需要的,只是政府方面、包括包飞扬在内都不会花费太多资源和精力,包飞扬的计划是优先和新港科技大学合作办一所普通大学,如果新港科技大学有意向,双方也可以再办一所独立学院,这个独立学院就相当于是留学生院,实行精英教育,这样港科大就不用寄望于通过合办的普通大学赚钱,但可以通过这所独立学院赚钱,如果港科大没有这方面的想法,那么就可以跟其他几所学校合作,建这样一座精英大学。
几所大学都拜访过以后,包飞扬原本打算直接乘机返回浦江,没想到却接到新港办的电话,新港办副主任梁建武的电话,梁建武想跟他见一面。
梁建武是副部级高官,虽然说跟包飞扬没有管辖关系,但是梁建武召见,包飞扬怎么也不可能直接置之不理,他只能将预订好的机票改签,然后赶往新港办。
“本来你和孟总大婚,我是应该到场的,不过老爷子对家人的要求太严格,不让我们去,我们也只能遥遥地祝福你们!”
见面以后,梁建武笑呵呵地将一对浪琴表递给包飞扬:“这是国际友人送给我的,外交礼物,在纪检委那边都是有登记的,大众款,不是那些价格吓人的款式,你们放心收下,就算是我送给你们的结婚礼物!”
“那就谢谢梁主任了!”包飞扬看了孟爽一眼,也没有矫情,直接将这对浪琴手表收了起来。一对浪琴表,而且能够作为外交礼物送出,价值怎么也不会少于五位数。不过梁建武既然这么说了,那这对手表收下来应该也没有什么事情。
不过,得到包飞扬示意的孟爽还是从包里取出一支万宝龙的金笔,作为回礼送给梁建武。
梁建武也没有推辞,直接就收了下来。
“听说你们这两天拜访了新港几座大学,希望跟新港的大学合作,在内地办学?”梁建武是赵老爷子的老部下,也是赵根正的战友,赵家慎独,但关系在这里,谁也不能忽略。梁建武跟包飞扬、孟爽叙了一点关系,便开口说道。
包飞扬点了点头:“是的,今年平京提出要振兴内地的高等教育,大学开始扩招。但招生规模可以迅速增加,现有大学的师资力量、硬件设施就在那里,承载力是有限的,一味扩招,很可能造成教学质量的下降,那就与政策的初衷背道而驰了。”
包飞扬说道:“目前部分高校通过合并的方式,充实学校资源,以应对急速扩大的招生规模,但这种合并,良莠不齐,而且能够合并的资源也是有限的。接下去各大高校肯定会大肆建设新校区,只不过校舍可以新建,师资力量、教学和科研能力却不是那么容易提升上去,而急速扩大的教学规模,只会让原本的教学质量下降。加上现在高校的产业风劲吹,对学术研究的冲击还是比较大的。”
“当前我国正处于快速发展和追赶发达国家的关键窗口,国内庞大的市场和人口红利,可以让我们在劳动密集型产业的竞争中处于优势地位,但随着人口高增长期的过去,再过二十年,我们的人口红利就会消失,人口老龄化就会在我们步入富裕社会之前到来,所以对我国来说,能够享受人口红利和劳动密集型产业竞争优势的时间也只有二十年。二十年后,当人口红利消失,劳动密集型产业的竞争优势不复存在,我们唯有进行产业升级,就像现在的日本那样,要在高端制造业和高技术产业占有一席之地,我们的经济增长才能可持续下去。”
包飞扬说道:“而要在高端制造业和高技术产业占有一席之地,除了国家对相关企业的扶持,产业政策的引导,企业的努力之外,高校能不能持续培养出优秀的人才,能不能在相关领域不断涌现研究成果,也是非常关键的一环。”
“我们现在非常喜欢讲企业对研发的投入,以及企业的研发成果,这没有错,商业化的研究成果必然多数出自企业。但高等院校始终是高技术人才培养的基地,也是高技术、高学历人才最密集的地方,一个国家,必然先有强大的高等教育,然后才有强大的科技能力……”