第170章 流言止于智者
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梁教习的这句问话,立时点醒了冬儿,才知道这个往常和自己毫无交集的教习,怎么会突然对自己寻衅、找茬。恐怕是梁教习听了这个故事后,和她自己前些日子做的事情联系起来,误以为这个故事就是针对她而言的。
梁教习是绣娘出身。据说年轻时,一手绣活做的出神入化。但是,年纪渐长之后,眼睛渐渐不好使,往往做不了两刻钟的绣活儿,眼睛就有些模糊,需要歇息好长一段时间。而且,她绣出的精品数量,也随着年纪的增长急剧下降。由于梁绣娘得意时过于骄纵,当她的绣品不再占据优势,绣房很快就把她辞退,而且她再没有找到满意的安身之地。
几经辗转,淑宁女学的江嬷嬷听说了她。江嬷嬷看中她的绣艺,即使现下里不能长时间做绣品,但她的技艺还在,对绣布、绣线、配色及针法的经验还在,教授、指点一下女学的学生还是可以的。两下里一接触,放不下绣活儿的梁绣娘,就被聘到女学做了女红的绣艺教习。
就在冬儿来女学前,女红学苑教授面料、织物及印染简介的识见教习离职。由于识见教习的学识和文字功底要求高一些,比绣艺教习更能受到学生的尊重,梁教习当时曾经极力想要争取这个职位,但因其自身文字功底太差没有成功。
好巧不巧,梁教习争取失败后,并没有低调的放弃。而是高调扬言:女红识见教习对于女红技艺来说,就是一个可有可无、毫无可取之处的职位。只有那些绣工和针线活儿上不了台面的人,才会做这个教习。识见教习讲述的织物、面料、针线知识,绣艺教习在讲授绣艺的时候就已经全面讲述,而印染技艺对于富家女子来说,根本就没有学习的必要。
此话一经宣扬,很多教工、教习、学堂的学生都暗地里耻笑梁教习这个行为。
女学中的仆妇、杂役、侍女穿梭来往较多,很快梁教习就知道了大家对她的微词,虽然心里气恼,但也不好就此找哪个人的麻烦。一来是女学里议论的人太多不好找;二来,是这里的教工、教习身份都不错,人家也没明面上说过什么没影子的事情,而女学的学生们就更不用说了,家里背景都很显赫,非富即贵。若是因为学业上的事情,斥责一下哪个学生,谁都不会有意见。但若是因为教习的个人私事找哪个学生的麻烦,那就不好说了。实在些说,那就是个个都不好惹。
好在这个事情也就是梁教习的个人言行,不过是个笑谈,不是什么大事,也没有影响到女学的教学,大家议论几天也就不再提起,渐渐消停下来。梁教习从争取职位失败开始,到女学里满是耻笑她的传言积攒的闷气虽然没有消散,却也因为不再有人提及此事而大大地松了口气。
以上这些事情是冬儿知道的。
冬儿不知道的是,本来已经消停下来,基本上已经无人提起的这件小事,因为冬儿和妮子说的这个故事,再次被人提起。并且,根本就不是梁教习自己把故事和她的做事联系在一起的。
冬儿开解妮子之后的几天,女学中开始流传酸葡萄的故事,这个故事能得以流传当然是出自蓝梅之口。蓝梅说的时候,只是觉得杨姑娘说的故事又好听、又有寓意,并没有多想什么。可是,大家口口相传时,就有人想到,用这个故事形容梁教习前段时间那件事,真是再合适不过了。
由于梁教习很眼热女红识见教习这个职位,谋求失败后又扬言自己对其鄙视、嫌弃,这样的做法虽然很为人们不耻。可当时,对于这个事情的形容词比较匮乏。所以,对梁教习的鄙视之言五花八门,却少有一针见血的言辞。而从蓝梅口中传出的酸葡萄故事,精彩姑且不说,其中的酸葡萄理论用来形容梁教习的言行真是再合适不过了。
有了现身说法的例子,狐狸和葡萄的故事,佐以梁教习曾经的言行,迅速在女学中流传开。而最初讲这个故事的杨冬儿,继贫家女居然也能进入淑宁女学的热点之后,再次成为焦点人物。
梁教习的事情再次被提起。究其原因,就是冬儿说的这个故事。
梁教习上次积聚的恼怒还没散尽,就被再次推到风口浪尖上,其气恼程度可想而知。
而这次和上次却不一样,这次的始作俑者实打实的是杨冬儿,杨冬儿又是个没什么家世背景的贫家女子。在梁教习的观念中,富家后宅中的妾室,没什么人格可言,根本就不需要尊重。即使自己这个教习训斥、惩处了她,难道张府会不嫌难看的找来女学,为一个注定要做妾的女子出气不成?没准儿自己处罚了杨冬儿,张家那个官家出身的主母还会感谢自己呢。
梁教习觉得自己的怒气终于有了可以宣泄的出口。
今天的女红课,梁教习已经在怒火中等了两天,终于等到了能够怒斥这个张狂而又寒碜女子的时刻。
冬儿知道了梁教习为什么找自己麻烦,想一想,明白只凭自己的说辞、解释恐怕无法消除她的怒气。只得中规中矩的回答她的提问:“梁嬷嬷。杨冬儿虽然不才,却也知道这个狐狸和葡萄的故事不是随便什么人都能编得出来的。学生更不敢把这个故事的编撰据为己有。”
这么说,这个小段子难道不是浅薄的戏儿之言?梁教习再扫一眼堂下的学生们,察觉到这些女学生各不相同的表情,其中就有几道看向她的不屑眼神。
梁教习心里不禁打了个转,有些怀疑这个故事也许真的不像自己想的那么儿戏。但转念又一想,就算不是杨冬儿编的,也是她说出来的。
梁教习整顿了情绪,继续质问:“那么,杨姑娘可不可以说说,是实在什么情况下讲述这个故事的。”
姑娘我是说姚静的时候讲述的,可是这个话不能说啊。冬儿懊恼自己和妮子说话的时候不看环境,被蓝梅听了去。蓝梅听去也没关系,蓝梅是个聪明、靠得住的女子,自己为什么就没有告诫一下蓝梅不要说出去呢?
再仔细想想,其实事情能发展成这样谁也不怪,谁能想到大家听到这个故事,会马上想到梁教习?谁能想到这个梁教习会这么没品?
冬儿微皱着眉头,对梁教习说道:“梁嬷嬷。其实,学生在什么情况下说的这个故事不重要。重要的是,学生绝不会毫无缘由的非议和自己没有任何冲突的人。”
这时,学堂里的嗡嗡声中,妮子示意有话要说。
梁教习厌恶的看了妮子好半天,才同意这个穷酸气十足的女孩说话。
妮子站起,说道:“梁嬷嬷,我姐姐是开解我的时候说的这个故事,绝没有针对无关个人。当时在场的还有我们寝室的侍女蓝梅姐姐。梁嬷嬷想一想,有谁会在女学侍女在场的场合之下,编排他人的不是?我也可以在课后找来蓝梅姐姐,请她和梁嬷嬷解释。请梁嬷嬷明察。”
冬儿低头微笑,真是不能小看了妮子这个小丫头,居然能有理有据的驳回梁教习的质问,出息了。
可梁教习不同意妮子的解释有理有据,梁嬷嬷厉声说道:“你两个都说了不会编排无关之人。你们以为我事多忘记了吗?前些日子,我斥责了杨冬儿的绣工,并做了惩罚。所以,你两个怀恨在心,借着蔡嬷嬷找杨冬儿做事,自以为得了势,才编了这么个故事,来非议师长。难道不是吗?”
“当然不是。”冬儿索性敞开了说话,开口道:“既然梁嬷嬷把话说到了这里,我就告诉梁嬷嬷好了。一个有趣的故事,大家传一传很正常。如果传言的过程真的牵扯到了梁嬷嬷您,我认为您现在的做法有些不妥。冬儿有句话不知当讲不当讲,”当不当讲也要说出来,冬儿没等梁教习的应允,继续说道:“其实,淡化一件事情最好的办法,就是不理会它。梁嬷嬷这样不懈的追究缘由,不但无法遏制流言,却能对流言的传播起到推波助澜的作用,让大家议论起来更有兴致和话题。”
说完这段话,冬儿淡淡的笑一笑:“有一句话,也是学生听来的。叫做,流言止于智者。梁嬷嬷如果想想这句话,大概就不会这么纠结恼火了。”
冬儿这句话说出来,学堂里翻白眼的学生多了不少。这杨冬儿,也太,那啥了吧?还流言止于智者,人家那是说的流言。这是流言吗?这是事实好不好?
冬儿对着乔秀妍投过来的谴责眼神,回给她一个白眼,凡是私下传播的、没有得到官方认定的都是流言,姐姐我总得脱困吧?不能就这么站到天荒地老吧。
果然,冬儿的最后一句话,虽然没能彻底打消梁教习对她的敌意,但也成功的让梁教习心里妥帖不少。
梁教习依然厌恶的看着冬儿,她杨冬儿就是说下大天来,这个酸葡萄的由头也是她。
梁教习冷淡的说道:“不过是个流言,和它较真有失/身份。时间也过去不少,就不休息了。接下来,我们讲评上一次留给姑娘们的功课。”
冬儿抹了把汗,才坐下听梁教习讲解上一堂课留给她们课后做的绣品。
梁教习的这句问话,立时点醒了冬儿,才知道这个往常和自己毫无交集的教习,怎么会突然对自己寻衅、找茬。恐怕是梁教习听了这个故事后,和她自己前些日子做的事情联系起来,误以为这个故事就是针对她而言的。
梁教习是绣娘出身。据说年轻时,一手绣活做的出神入化。但是,年纪渐长之后,眼睛渐渐不好使,往往做不了两刻钟的绣活儿,眼睛就有些模糊,需要歇息好长一段时间。而且,她绣出的精品数量,也随着年纪的增长急剧下降。由于梁绣娘得意时过于骄纵,当她的绣品不再占据优势,绣房很快就把她辞退,而且她再没有找到满意的安身之地。
几经辗转,淑宁女学的江嬷嬷听说了她。江嬷嬷看中她的绣艺,即使现下里不能长时间做绣品,但她的技艺还在,对绣布、绣线、配色及针法的经验还在,教授、指点一下女学的学生还是可以的。两下里一接触,放不下绣活儿的梁绣娘,就被聘到女学做了女红的绣艺教习。
就在冬儿来女学前,女红学苑教授面料、织物及印染简介的识见教习离职。由于识见教习的学识和文字功底要求高一些,比绣艺教习更能受到学生的尊重,梁教习当时曾经极力想要争取这个职位,但因其自身文字功底太差没有成功。
好巧不巧,梁教习争取失败后,并没有低调的放弃。而是高调扬言:女红识见教习对于女红技艺来说,就是一个可有可无、毫无可取之处的职位。只有那些绣工和针线活儿上不了台面的人,才会做这个教习。识见教习讲述的织物、面料、针线知识,绣艺教习在讲授绣艺的时候就已经全面讲述,而印染技艺对于富家女子来说,根本就没有学习的必要。
此话一经宣扬,很多教工、教习、学堂的学生都暗地里耻笑梁教习这个行为。
女学中的仆妇、杂役、侍女穿梭来往较多,很快梁教习就知道了大家对她的微词,虽然心里气恼,但也不好就此找哪个人的麻烦。一来是女学里议论的人太多不好找;二来,是这里的教工、教习身份都不错,人家也没明面上说过什么没影子的事情,而女学的学生们就更不用说了,家里背景都很显赫,非富即贵。若是因为学业上的事情,斥责一下哪个学生,谁都不会有意见。但若是因为教习的个人私事找哪个学生的麻烦,那就不好说了。实在些说,那就是个个都不好惹。
好在这个事情也就是梁教习的个人言行,不过是个笑谈,不是什么大事,也没有影响到女学的教学,大家议论几天也就不再提起,渐渐消停下来。梁教习从争取职位失败开始,到女学里满是耻笑她的传言积攒的闷气虽然没有消散,却也因为不再有人提及此事而大大地松了口气。
以上这些事情是冬儿知道的。
冬儿不知道的是,本来已经消停下来,基本上已经无人提起的这件小事,因为冬儿和妮子说的这个故事,再次被人提起。并且,根本就不是梁教习自己把故事和她的做事联系在一起的。
冬儿开解妮子之后的几天,女学中开始流传酸葡萄的故事,这个故事能得以流传当然是出自蓝梅之口。蓝梅说的时候,只是觉得杨姑娘说的故事又好听、又有寓意,并没有多想什么。可是,大家口口相传时,就有人想到,用这个故事形容梁教习前段时间那件事,真是再合适不过了。
由于梁教习很眼热女红识见教习这个职位,谋求失败后又扬言自己对其鄙视、嫌弃,这样的做法虽然很为人们不耻。可当时,对于这个事情的形容词比较匮乏。所以,对梁教习的鄙视之言五花八门,却少有一针见血的言辞。而从蓝梅口中传出的酸葡萄故事,精彩姑且不说,其中的酸葡萄理论用来形容梁教习的言行真是再合适不过了。
有了现身说法的例子,狐狸和葡萄的故事,佐以梁教习曾经的言行,迅速在女学中流传开。而最初讲这个故事的杨冬儿,继贫家女居然也能进入淑宁女学的热点之后,再次成为焦点人物。
梁教习的事情再次被提起。究其原因,就是冬儿说的这个故事。
梁教习上次积聚的恼怒还没散尽,就被再次推到风口浪尖上,其气恼程度可想而知。
而这次和上次却不一样,这次的始作俑者实打实的是杨冬儿,杨冬儿又是个没什么家世背景的贫家女子。在梁教习的观念中,富家后宅中的妾室,没什么人格可言,根本就不需要尊重。即使自己这个教习训斥、惩处了她,难道张府会不嫌难看的找来女学,为一个注定要做妾的女子出气不成?没准儿自己处罚了杨冬儿,张家那个官家出身的主母还会感谢自己呢。
梁教习觉得自己的怒气终于有了可以宣泄的出口。
今天的女红课,梁教习已经在怒火中等了两天,终于等到了能够怒斥这个张狂而又寒碜女子的时刻。
冬儿知道了梁教习为什么找自己麻烦,想一想,明白只凭自己的说辞、解释恐怕无法消除她的怒气。只得中规中矩的回答她的提问:“梁嬷嬷。杨冬儿虽然不才,却也知道这个狐狸和葡萄的故事不是随便什么人都能编得出来的。学生更不敢把这个故事的编撰据为己有。”
这么说,这个小段子难道不是浅薄的戏儿之言?梁教习再扫一眼堂下的学生们,察觉到这些女学生各不相同的表情,其中就有几道看向她的不屑眼神。
梁教习心里不禁打了个转,有些怀疑这个故事也许真的不像自己想的那么儿戏。但转念又一想,就算不是杨冬儿编的,也是她说出来的。
梁教习整顿了情绪,继续质问:“那么,杨姑娘可不可以说说,是实在什么情况下讲述这个故事的。”
姑娘我是说姚静的时候讲述的,可是这个话不能说啊。冬儿懊恼自己和妮子说话的时候不看环境,被蓝梅听了去。蓝梅听去也没关系,蓝梅是个聪明、靠得住的女子,自己为什么就没有告诫一下蓝梅不要说出去呢?
再仔细想想,其实事情能发展成这样谁也不怪,谁能想到大家听到这个故事,会马上想到梁教习?谁能想到这个梁教习会这么没品?
冬儿微皱着眉头,对梁教习说道:“梁嬷嬷。其实,学生在什么情况下说的这个故事不重要。重要的是,学生绝不会毫无缘由的非议和自己没有任何冲突的人。”
这时,学堂里的嗡嗡声中,妮子示意有话要说。
梁教习厌恶的看了妮子好半天,才同意这个穷酸气十足的女孩说话。
妮子站起,说道:“梁嬷嬷,我姐姐是开解我的时候说的这个故事,绝没有针对无关个人。当时在场的还有我们寝室的侍女蓝梅姐姐。梁嬷嬷想一想,有谁会在女学侍女在场的场合之下,编排他人的不是?我也可以在课后找来蓝梅姐姐,请她和梁嬷嬷解释。请梁嬷嬷明察。”
冬儿低头微笑,真是不能小看了妮子这个小丫头,居然能有理有据的驳回梁教习的质问,出息了。
可梁教习不同意妮子的解释有理有据,梁嬷嬷厉声说道:“你两个都说了不会编排无关之人。你们以为我事多忘记了吗?前些日子,我斥责了杨冬儿的绣工,并做了惩罚。所以,你两个怀恨在心,借着蔡嬷嬷找杨冬儿做事,自以为得了势,才编了这么个故事,来非议师长。难道不是吗?”
“当然不是。”冬儿索性敞开了说话,开口道:“既然梁嬷嬷把话说到了这里,我就告诉梁嬷嬷好了。一个有趣的故事,大家传一传很正常。如果传言的过程真的牵扯到了梁嬷嬷您,我认为您现在的做法有些不妥。冬儿有句话不知当讲不当讲,”当不当讲也要说出来,冬儿没等梁教习的应允,继续说道:“其实,淡化一件事情最好的办法,就是不理会它。梁嬷嬷这样不懈的追究缘由,不但无法遏制流言,却能对流言的传播起到推波助澜的作用,让大家议论起来更有兴致和话题。”
说完这段话,冬儿淡淡的笑一笑:“有一句话,也是学生听来的。叫做,流言止于智者。梁嬷嬷如果想想这句话,大概就不会这么纠结恼火了。”
冬儿这句话说出来,学堂里翻白眼的学生多了不少。这杨冬儿,也太,那啥了吧?还流言止于智者,人家那是说的流言。这是流言吗?这是事实好不好?
冬儿对着乔秀妍投过来的谴责眼神,回给她一个白眼,凡是私下传播的、没有得到官方认定的都是流言,姐姐我总得脱困吧?不能就这么站到天荒地老吧。
果然,冬儿的最后一句话,虽然没能彻底打消梁教习对她的敌意,但也成功的让梁教习心里妥帖不少。
梁教习依然厌恶的看着冬儿,她杨冬儿就是说下大天来,这个酸葡萄的由头也是她。
梁教习冷淡的说道:“不过是个流言,和它较真有失/身份。时间也过去不少,就不休息了。接下来,我们讲评上一次留给姑娘们的功课。”
冬儿抹了把汗,才坐下听梁教习讲解上一堂课留给她们课后做的绣品。